【摘 要】
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校企合作协同育人是现阶段我国高等教育强化人才培养的新发展方向.该文针对新基建背景下水利行业对水文与水资源工程专业的人才需求,建立两层次校企合作协同育人模式,即面向基层水利的特岗型人才培养模式和面向智慧水利的复合型人才培养模式.分析了校企合作协同育人实现途径,搭建集学校、学院及企业“三位一体”协同育人合作平台,提出“321”校企合作运作模式.
【机 构】
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长沙理工大学水利工程学院,湖南长沙 410114
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校企合作协同育人是现阶段我国高等教育强化人才培养的新发展方向.该文针对新基建背景下水利行业对水文与水资源工程专业的人才需求,建立两层次校企合作协同育人模式,即面向基层水利的特岗型人才培养模式和面向智慧水利的复合型人才培养模式.分析了校企合作协同育人实现途径,搭建集学校、学院及企业“三位一体”协同育人合作平台,提出“321”校企合作运作模式.
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