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目的：探讨早会交接班点评提高护士理论水平的有效性。方法选择从2013年712月份采用早会交接班点评模式。以护士掌握专科知识为前提，以发现问题解决为中心，书面交班床头交班、护士护士长相互点评，引导护士主动发现问题、认识问题、讨论解决问题方法措施。从而提高护士的理论水平和实践能力。结果通过坚持早会交接班点评的模式，发现护理隐患16月份11例、712月份21例。投诉16月份50例、712月份26例。理论考核抽考350名护士，之前平均分72．5，之后85．8，平均提高13．3分。护士对早交班的重视程度明显提高，由