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在小学语文教学中,阅读教学作为重要组成部分,在培养小学阶段学生语文综合素质中发挥着关键作用.随着素质教育不断深入,对小学语文阅读教学的要求不断提高.明确非连续性文本概念、意义及现状,对小学语文“非连续性文本”阅读的教学策略进行研究,具有重要现实意义.
小学语文“非连续性文本”阅读的教学策略研究
【摘 要】
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在小学语文教学中,阅读教学作为重要组成部分,在培养小学阶段学生语文综合素质中发挥着关键作用.随着素质教育不断深入,对小学语文阅读教学的要求不断提高.明确非连续性文本
【机 构】
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天峻县中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2019年12期
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