【摘 要】
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CDIO教育的目的是为将学生培养成适应于实际工作情况下的"整装待发"的工程师,使其提前具备相应的工程能力和技术基础知识。以成都美食文化主题的文化体验为创意核心,通过引入
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CDIO教育的目的是为将学生培养成适应于实际工作情况下的"整装待发"的工程师,使其提前具备相应的工程能力和技术基础知识。以成都美食文化主题的文化体验为创意核心,通过引入内部项目立项机制,把创意的落地实现作为目标,将CDIO培养模式置入到用户体验设计(UXD)相应选题的交互设计课程教学中,让设计创意通过有效的组织和执行,最终实现设计落地的全流程,探索匹配于现实设计团队环境中一体化设计教学。
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