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【正】 学生的学习动机与个人的性格、意志、学习目的、态度和智能有着密切的关系。学习动机常以愿望、兴趣和爱好的形式表现出来。因此,愿望、兴趣和爱好是影响学习动机的重要方面。另外,社会心理学家研究表明:"动机不是人的心理的孤立的属性"。它不仅受主观因素的影响,而且还受客观因素的影响。所以,在体育教学中,影响学生