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通过分析语境在大学英语听说教学中的应用,指出建构语境,进而参照情景语境和文化语境推断出交际意图,从而培养学生在不同语境中运用语言的能力。
语境知识在大学英语听说教学中的应用
【摘 要】
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通过分析语境在大学英语听说教学中的应用,指出建构语境,进而参照情景语境和文化语境推断出交际意图,从而培养学生在不同语境中运用语言的能力。
【机 构】
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河南科技学院外语系
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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