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作为高校思想政治理论课的重要课程之一，“思想道德修养与法律基础”课担负着对大学生进行社会主义法制教育的重大任务。目前，该课程教学品质低下的现状依然未能得到根本扭转。为提升该课程的法制教育教学实效，法律术语在“基础”课教学中的通俗化尤为。教师在教学中可采用必要的直接通俗化和间接通俗化的方法将法律术语通俗化。