【摘 要】
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在小学数学课堂教学活动中适时渗透数学思想方法,能够辅助学生把握科学的学习方法,并进一步简化其学习和理解过程,促进其数学学习能力的稳定提升,增强该学科的教学质量.以小学数学教学为研究对象,着重探讨了数学思想方法的渗透策略.
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在小学数学课堂教学活动中适时渗透数学思想方法,能够辅助学生把握科学的学习方法,并进一步简化其学习和理解过程,促进其数学学习能力的稳定提升,增强该学科的教学质量.以小学数学教学为研究对象,着重探讨了数学思想方法的渗透策略.
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