【摘 要】
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探究性教学是一种区别于传统的以老师为主导的教学方式,是通过引导学生主动学习,在此过程中将思考引向深入,从而获取知识的教学方式。探究式教学符合新课标的要求,探究的主体
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探究性教学是一种区别于传统的以老师为主导的教学方式,是通过引导学生主动学习,在此过程中将思考引向深入,从而获取知识的教学方式。探究式教学符合新课标的要求,探究的主体为学生,因此很自然地改变了老师主动学生被动的教学关系,提高了学生的探究能力,促使学生勤于思考。结合高中生物与现实生活联系紧密、大部分学科知识是通过反复实验验证得出的学科特点,不难发现要想学好高中生物,就需要学生回归学习的本源,探究性实验教学无疑是最佳选择。依据高中生物的特点以及具体的实验深入研究高中生物探究性实验教学的方法以及意义。
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