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将翻转课堂、微课和互联网相结合,进一步实现多元化的课堂教学,以期更好的提高发酵工程教学质量和学生的学习效果.实践表明,该教学模式取得了较好的效果,值得推广实施.
翻转课堂在生物工程专业课程教学中的应用探索
【摘 要】
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将翻转课堂、微课和互联网相结合,进一步实现多元化的课堂教学,以期更好的提高发酵工程教学质量和学生的学习效果.实践表明,该教学模式取得了较好的效果,值得推广实施.
【机 构】
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新乡医学院三全学院 生命科学技术学院 河南新乡 453003新乡医学院三全学院 实验教学中心 河南新乡 453003;
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年26期
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