公民教育与道德教育关系研究的现代化视角

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鉴于公民教育与道德教育的历史与文化特性,在研究两者关系时,以现代化为视角是切实可行的。而这一视角的选取为相关研究建构了坚实的理论框架及历史研究与比较研究相结合的基本方法,并据此生成了一些必要的研究价值。 Given the historical and cultural characteristics of civic education and moral education, it is practicable to study the relationship between the two in terms of modernization. The selection of this perspective constructs a solid theoretical framework for related research and the basic method of combining historical research with comparative research, and accordingly generates some necessary research values.
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