【摘 要】
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师范生"研、职"能力的培养是教师专业化发展的基本要求,是提升师范生就业竞争力的现实需要,是卓越师范生人才培养的重要组成部分。当前新形势下,实践取向的发展导向和能力本
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究青年基金项目“新时期背景下应用型本科院校德育与创新创业教育整合体系构建研究”(SQ172029);河北省人力资源社会保障课题“基于核心素养视角下大学生就业创业能力培育现状及其对策研究”(JRS-2017-1156);河北省高校党建研究课题“大学生创业创新教育体系构建研究——以核心素养培养为视角”(GXDJ2017B117);石家庄学院党建课题“大学生创新创业教育体
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师范生"研、职"能力的培养是教师专业化发展的基本要求,是提升师范生就业竞争力的现实需要,是卓越师范生人才培养的重要组成部分。当前新形势下,实践取向的发展导向和能力本位思想对师范生培养提出了更高的要求,依托院系资源,结合专业发展的需要,不断积极探索、优化,从创新培养模式、搭建培养载体、丰富培养方法、形成长效培养机制和拓展培养训练时空五个方面入手,构建卓越师范生"研、职"能力立体式培养体系,创设良好的运行平台和健全的保障机制,是提升师范生能力的有效途径。
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