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小学生自主学习和合作探究能力尚浅,因而教师在课堂教学中,应该以引导为主,引发学生与教师一起去探究,从而培养学生的数学学习意识和能力。我在教学过程中,做到恰当设疑,师生互动;讨论互动,培养创新思维;动手操作,师生互动,感知数学。从而培养了小学生的探究意识和创新能力,有利于小学生的发展与进步。