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以建构主义理论为依托,结合教学模式建构理论,从目标分解、学习对象、教学设计、教学评价等几个方面,介绍任务驱动教学模式的建构及注意事项。
基于建构主义的高职“计算机文化基础”教学模式的建构
【摘 要】
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以建构主义理论为依托,结合教学模式建构理论,从目标分解、学习对象、教学设计、教学评价等几个方面,介绍任务驱动教学模式的建构及注意事项。
【机 构】
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同济大学
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2009年1期
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