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为帮助学生更好地理解结构映射的实质,提高其实践动手能力,文章提出一种"以问题为导向"的教学方法,并以树的存储映射为例演示该教学方法的实施过程,说明"以问题为导向"的教学方法在实践教学中有助于培养学生的计算思维。
数据结构存储映射的问题驱动教学方法
【摘 要】
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为帮助学生更好地理解结构映射的实质,提高其实践动手能力,文章提出一种"以问题为导向"的教学方法,并以树的存储映射为例演示该教学方法的实施过程,说明"以问题为导向"的教学
【机 构】
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湖北工业大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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校教研项目“基于‘721’本科人才培养目标和MOOC的大学计算机课程新型教学模式的研究”(2014017);国家自然科学基金项目“隐私保护策略函数策略加密体制”(61272404)
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