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名著记录了作者的生活观念,也是作者人生的一个缩影。 学生在阅读名著中不仅可以与作者对话,也能让作者的观点“照进”自我的生活中,促进个人价值观的形成,提升语文的认知深度。 为此,教师需要重视名著阅读,更要采用合适的方法。 本文注重从深度性和趣味性两个角度进行此部分内容的授课。
让趣味与深度并肩前行———浅析初中语文名著阅读的思考与实践
【摘 要】
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名著记录了作者的生活观念,也是作者人生的一个缩影。 学生在阅读名著中不仅可以与作者对话,也能让作者的观点“照进”自我的生活中,促进个人价值观的形成,提升语文的认知深度。 为此,教师需要重视名著阅读,更要采用合适的方法。 本文注重从深度性和趣味性两个角度进行此部分内容的授课。
【机 构】
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杭州树兰中学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年12期
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