对提高初中作文教学成效的几点尝试

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ososa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中语文教学中,作文教学一直以来都是教学的难点。教师在作文教学中难以寻找到有效的切入口.学生在作文学习中难以实现较快提升。针对这样的作文教学现状,作为初中语文教师,应当静下心来研究作文教学的出路,为提升作文教学成效寻找突破口。笔者多年从事初中语文教学,在作文教学方面开展了多项尝试与探究,学生的学习兴趣以及教学成效都得到了明显提升.本文将作筒要论述。
其他文献
对中职生进行职业道德教育,是我国现代化建设和社会主义市场经济体制发展的需要,现在的中职生是一个特殊的弱势群体。他们大多数素质不高,缺少良好的行为习惯。因此,教师应利用各
随着安全可靠、清洁高效、自愈可调的坚强智能电网的建设,我国对提高电能质量、净化电网的要求也日趋提高。目前,单一电力电子系统是解决电能质量问题的重要途径,而单一电力电子
初中化学教学中《溶液》这一章的内容一直是重难点,内容的理论性较强,相近的概念比较多,学生难以掌握。同时,它与学生的生活联系紧密,更重要的是学过溶液之后是酸、碱、盐的学习,相
文章通过对材料、设计、施工、管理四个因素对建筑屋面防水渗漏的原因进行分析,并在此基础上提出相应的防治措施,进而明确建筑屋面防水的重要性。总之,建筑防水在建筑设计和施工
从事小学高年级语文教学已有多年,每每听到家长有关于孩子学不好语文的种种抱怨,特别是众多高年级学生家长对孩子阅读水平和习作能力的诸多不满,使我总有芒刺在背、如鲠在喉之感
为了最大限度地满足学生因智力、体力、家庭经济原因及其他各方面的个体差异带来的不同学习要求,现行的教学管理模式改革已迫在眉睫.常德财经学校从2002年开始着手进行学分制
和谐的班风是一个班集体能否健康发展的前提。一个和谐的班集体能有力地促进每一位学生养成积极、乐观、求实的心理品质,从而使他们能勇敢地面对生活的压力、人生的挑战。对于职业院校的学生而言,让他们由原来被动地接受知识者成为现在主动的求知者,即由“学习的奴隶”成为“学习的主人”,需要班主任应深入调研、适时引导,创建一个健康、和谐的班集体。下面是我在工作中的几点体会。    一、在建设和谐班集体过程中,师表要
本文通过文献资料、实验法、测量法、统计法等研究方法,提出龙舟运动员的科学选材应根据运动员的身体形态、身体机能、身体素质等方面来进行综合评价,并结合龙舟基本技术,提高我
煤矿井下用大型带式输送机主要的三种软启动方式,以及各自的优缺点、经济性能比较,并提供部分设计时选型依据。