社区综合治疗100例糖尿病疗效观察

来源 :邯郸医学高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:embedwince
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索糖尿病社区综合治疗的有效模式,提高糖尿病患者的治疗达标率.方法选择已经确诊的糖尿病患者100例,按同等病情分为社区综合治疗组和普通治疗组.社区综合治疗组采用量化饮食治疗、量化运动治疗、指导合理用药、健康教育和心理疏导等治疗方法;普通治疗组为药物治疗和一般性教育.观察两组连续治疗3个月病情控制情况.结果社区综合治疗组患者空腹血糖值平均为6.4mmol/l,明显低于普通治疗组7.1 mmol/l(P<0.001);餐后血糖值平均为8.6 mmol/l,明显低于普通治疗组的11.2 mmol/l,糖化血
其他文献
采用双螺杆挤压机,以高直链玉米淀粉、大豆分离蛋白、谷朊粉为原料,应用高湿挤压技术制备大豆蛋白-淀粉素肉。探讨淀粉添加量(1%~5%)和喂料速度(10~50 g/min)、螺杆转速(60~1
据悉,国家在下半年度对传销的打击力度将会进一步加大,为加强管理,商务部和国家工商总局都将成立独立的监管机构,成立计划已提交中央编制办。《禁止传销条例》早于《直销管理条例
目的1.通过分子生物学技术对腺相关病毒(Adeno-associated virus, AAV)的改构以获得既能够特异性结合乙肝表面抗原(Hepatitis B surface antigen, HBsAg)又携带shRNA的重组病
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
期刊
目前科学方法教育受到越来越多物理教育工作者的重视,科学方法的教育价值、教育目标、教育内容等方面的研究都有所涉及,而科学方法教育如何实施的问题还需要做大量工作。针对这个问题,一种双线并行的科学方法教学模式被提出。    一、双线并行教学模式  所谓双线并行教学模式,是指在物理教学过程中,以教材中的知识发展过程和伴随知识的发展过程所蕴含的科学方法为基础,将知识的发展过程及其所运用的科学方法整理出线索,
MOOC的出现正越来越多地改变大学生的学习方式,同时也给他们提供了更丰富的学习资源。结合土木工程施工基本原理课程特点和MOOC建设内容,介绍该课程MOOC建设中关于实践资源的
心理资本指个体在成长和发展过程中表现出来的一种能够导致个体特定的、变化的积极心理状态。高职院校学生往往有着自卑心理和矛盾心理,学习惰性严重、自主性和沟通能力不足
随着利率市场化的持续推进和网络金融的飞速发展,商业银行已经失去了"卖方市场"的优势,逐步转变为"买方市场"。各商业银行跟随市场的变化,开启了自身的转型之路,改变以往一直
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield