【摘 要】
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通过自编“高职院校学生就业能力调查表”对457位即将毕业的高职学生进行问卷调查,采用方差分析、独立样本T检验等方法对高职院校学生就业能力的现状进行分析。研究结果发现:
【基金项目】
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2017年广东省重大科研项目“广东民办高职院校转型发展路径研究--兼借德国应用科学大学办学经验教训”(2017GWZDXM004);2018年广东省高等职业技术教育研究会课题“乡村振兴战略下从化区民办高职院校可持续发展路径研究”(GDGZ18Y093)
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通过自编“高职院校学生就业能力调查表”对457位即将毕业的高职学生进行问卷调查,采用方差分析、独立样本T检验等方法对高职院校学生就业能力的现状进行分析。研究结果发现:不同性别、是否独生子女、不同专业、是否参加学校社团或协会、不同成长地学生的就业能力存在显著差异。对此就如何提高高职院校学生就业能力问题提出对策和建议。
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