【摘 要】
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“数形结合”是基本数学思想之一,如何结合课堂教学实际对数形结合进行巧妙渗透,是贯穿小学数学教学始终的基本内容.数形结合既是数学思想,又是解决数学问题的有效方法,教师
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯市东胜区第八小学 内蒙古鄂尔多斯 017000
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“数形结合”是基本数学思想之一,如何结合课堂教学实际对数形结合进行巧妙渗透,是贯穿小学数学教学始终的基本内容.数形结合既是数学思想,又是解决数学问题的有效方法,教师应该结合数学教学实践巧妙渗透数形结合思想促进学生对数学知识的深刻理解和有效构建.本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对小学数学教学中渗透数形结合思想的策略进行了深入的探讨,具有重要的现实意义.
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