【摘 要】
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教师懂得必要的美学知识,培养高尚的审美情趣,提高审美能力,是教师加强自身修养的重要途径。 首先,要树立马克思主义的审美观。广大教师应树立正确的审美观,不能以怪为美,以
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教师懂得必要的美学知识,培养高尚的审美情趣,提高审美能力,是教师加强自身修养的重要途径。 首先,要树立马克思主义的审美观。广大教师应树立正确的审美观,不能以怪为美,以洋为美,以时髦为美,要提倡以真为美、以善为美和以纯朴为美的审美观念。以真为美的具体内涵是重科学、讲真理。按照美的客观规律将人的理想、智慧、才能,通过创造性的实践活动,使它在客观世界中得以实现。大千世界未必都美,但美必真,这是一条美学原理。科学是探索客观事物
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