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一、用生活实例导入新课,启发学生思考有些数学知识比较抽象难懂，于是我们以生活实例启发学生思考，从而突破教学的难点。例如，在教学“梯形的认识”一课时，如此导入新课。
用生活理念打造充满活力的数学课堂
【摘 要】
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一、用生活实例导入新课,启发学生思考有些数学知识比较抽象难懂，于是我们以生活实例启发学生思考，从而突破教学的难点。例如，在教学“梯形的认识”一课时，如此导入新课。
【机 构】
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江苏连云港市魏口小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年3期
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