论文部分内容阅读
语文教师在教学中运用“启发式”教学，能够提高课堂教学质量。语文教师可以通过以下几种途径运用“启发式”教学：联系实际感知理解：提供范例、画简笔画、利用教具、联系实际、提示结构；激发兴趣入境入情：生动形象的语言描绘、营造良好的学习气氛；巧妙设疑提出问题：精心创设各种问题、考虑提问的对象；启发学生的创新思维。