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政治老师在教学过程中要注意遵循学生的认知特点,利用“留白”艺术提升学生的学习主体地位,激发学生的探究欲望,增强学生们的理解能力.本文即是对高中政治课堂中“留白”艺术的探讨.
浅谈高中政治课堂中的“留白”艺术
【摘 要】
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政治老师在教学过程中要注意遵循学生的认知特点,利用“留白”艺术提升学生的学习主体地位,激发学生的探究欲望,增强学生们的理解能力.本文即是对高中政治课堂中“留白”艺术
【机 构】
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甘肃省渭源县第四高级中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2020年5期
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