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摘 要： 本文采用测量法、对比法对我校大课间跳操运动锻炼前后效果的比较分析，结果表明：大课间跳操运动能增强学生体质，明显提高学生的耐力素质。
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宁德市蕉城区蕉城中学大课间跳操运动对耐力素质的影响研究
【摘 要】
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摘 要： 本文采用测量法、对比法对我校大课间跳操运动锻炼前后效果的比较分析，结果表明：大课间跳操运动能增强学生体质，明显提高学生的耐力素质。 关键词： 大课间 跳操运动 耐力素质 2007年，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出：“全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排25～30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。”有关部门从19
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年53期
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摘 要： 作业是课堂教学的延续，是学生巩固新知识、提高能力的重要环节。批改作业是师生感情交流、构建师生和谐关系的平台，是有效反馈教学、及时对课堂教学补充的必要手段。通过作业可以发现学生学习中存在的问题，及时了解教学中的薄弱环节。 关键词： 作业布置类型 作业批改方式 作业布置 批改原则 作业批语 如何有效地进行英语作业的布置与批改，一直困扰着许多教师。我结合教学实际谈谈自己的看法。 一、作业
新的《小学英语课程标准》指出，高年级段的学生在阅读方面应该达到以下要求：能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的习惯；能正确朗读所学故事或短文。由此可见，小学英语阅读教学的目标就是让学生读懂简单的故事和文章，掌握基本的阅读方法和技能，养成良好的阅读习惯，培养他们有效获取信息并对信息进行简单分析、推理、归纳、判断的能力。我对高年级英语阅读教学的阅读前、阅读中和阅读后的活动安排进行了研究，
目的 探究延续性护理干预在下肢静脉溃疡患者中的应用效果.方法 2019年8月～2020年4月,选取随机分配法的方式将本次研究入选病例(82例下肢静脉溃疡患者)进行分组,每组分配41例.
摘 要： 本文简单介绍了核心力量的概念，结合高职院校篮球运动员的特点从稳定身体、提高机体效率及身体灵敏度、提高身体控制力和平衡性及预防受伤四个方面分析了高职院校篮球运动员在比赛中的意义，并提出了高职篮球运动员核心力量训练方法和手段。 关键词： 核心力量 高职院校篮球运动员 训练方法 训练手段 在高职院校篮球运动队训练中，四肢力量是许多技术结构中重要的基础素质，因此教练员们平时更多地关注四肢力量
目的:分析在严重多发伤患者的临床救治中采用院前急救或急诊科急救模式的应用价值.方法:对照组采取急诊科急救模式,观察组则采取院前急救模式.结果:观察组的受伤～救治时间短于
摘 要： 高校体育课是大学生的必修课，是促使大学生养成良好的健身习惯、促进其身心健康发展的必要途径和手段。从现实情况看，多数学生对体育课持不满态度，作者分析了学生缺乏体育兴趣的原因，提出了对策与建议，以期达到更好的教学效果。 关键词： 高职院校 体育课 学习兴趣 体育教学是高校教育的重要组成部分，是全面贯彻教育教学方针不可缺少的重要方面。体育课堂教学是学校体育工作的主要方面，上好一堂体育课，与
目的 探讨延伸护理在剖宫产术后伤口愈合护理中应用效果.方法 选取2017年1月～2019年12月我院收治的剖宫产患者60例,随机分为两组,对照组应用常规护理,研究组应用延续护理.比较
摘 要： 近几年来，关于运动心理应激反应研究不断发展和深化，逐渐发展成一个新的研究领域。现阶段，运动应激反应的研究无论是对运动员成绩的发展还是运动员终身的职业都有至关重要的影响。本文主要以澳大利亚心理学家Mark.Anshel编制的《运动员临场应激评价方式量表》为测量工具，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法进行对秦皇岛市体校田径运动员临场应激评价的研究，并对研究结果进行分析，测定秦皇岛市体校田
在高中体育课堂中引入游戏教学，对推动体育教学的改革，活跃课堂气氛，提高课堂教学效率有积极作用。在教学中，设计一些有趣并且有意义的游戏，不但能够提高学生上体育课的兴趣，还能够促进学生身心健康，从而让高中生养成良好的体育锻炼习惯。笔者结合教学实践，谈谈游戏教学的作用，以及如何把游戏教学有效引入体育课堂。 一、体育游戏创编及选择应遵循的基本原则 体育游戏实质上是以运动技能学习为基本内容的教材化成果。