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生活化教育教学，是当前教育的热点。学生是学习的主体。从学生的认知角度来讲，兴趣是最好的老师。生活化教学和教育，可提高学生兴趣，激发学生学习潜能，从而大大提高教学效果。下面以“氯气”（第1课时）为例，谈淡化学的生活化教学。
倡导生活化教学 激发学生学习潜能——以“氯气”(第1课时)为例
【摘 要】
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生活化教育教学，是当前教育的热点。学生是学习的主体。从学生的认知角度来讲，兴趣是最好的老师。生活化教学和教育，可提高学生兴趣，激发学生学习潜能，从而大大提高教学效果。下面
【机 构】
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上海市奉贤中学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2011年12期
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