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在课堂教学活动中,学生是一个不成熟的群体,我们要通过教育使他们走向成熟,培养学生的自信心,使他们全面发展。但是,究竟怎样用教师积极的情感去感染学生,怎样对不同类型的学生进行教育,值得每一个教师研究和探讨。
浅谈美术课偏科生和自卑生的教育
【摘 要】
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在课堂教学活动中,学生是一个不成熟的群体,我们要通过教育使他们走向成熟,培养学生的自信心,使他们全面发展。但是,究竟怎样用教师积极的情感去感染学生,怎样对不同类型的学
【机 构】
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大连市长兴岛临港工业区中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2008年32期
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