【摘 要】
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文言文是以＂文言＂这种古代书面语写成的文章。长期以来,文言文教学都处于模式单一的状态,大多老师多采用＂读、译、背＂的教学形式,常常只注重对字词句的要求,而缺乏对文言文自身生
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文言文是以＂文言＂这种古代书面语写成的文章。长期以来,文言文教学都处于模式单一的状态,大多老师多采用＂读、译、背＂的教学形式,常常只注重对字词句的要求,而缺乏对文言文自身生命力的关注,缺乏对学生在文言文学习中文化力的提升。在江苏特级教师李旭东老师提出的＂本真语文＂的主张中,认为语文教育的＂文＂有着多元的含义：文是文字,文是文章,文是文学,文是文化。
其他文献
【摘要】目的：观察心理护理干预对妊娠高血压综合症的效果。方法：选取住院分娩的妊高征患者70例，随机分为干预组和对照组各35例，两组患者均给予妊娠高血压常规治疗与护理，干预组给予心理护理干预措施。结果：干预组的妊娠高血压、轻度子痫前期、重度子痫前期、子痫均低于对照组（P0.05），具有可比性。 1.2心理干预方法：两组患者均给予妊娠高血压综合征常规治疗与护理，干预组在此基础上给予如下心理护理干预措
【摘要】 结合常年的临床工作实际，探讨了肺结核合并糖尿病的临床特点及肺结核合并糖尿病患者早期诊断治疗的重要性。 【关键词】 肺结核；糖尿病；临床分析 1 前言 肺结核合并糖尿病属于多发病，常见病。近年来，两病并发较多见且呈上升趋势，两病并发的重症患者，不仅死亡率高，易发展为慢性传染源，并且能加剧结核病流行。为了解肺结核合并糖尿病的临床特点，将我院于2006—2009年诊断明确的肺结核合并
中医早有对高血压病症的描述和治疗方法。总结其临床表现为“中风、头痛、胸闷、眩晕、逆经”；内证表现为“气机上逆，血邪犯上，经络淤滞”；整体表现为“上实下虚，上盛下亏，易感风症”；实质表现则为“肝肾阴虚，水不涵木，心肾不交”。 事实上中医治疗此类病症并不算难，采用“活血化瘀法”及“平肝潜阳法”综合施治，即能对此病产生很好的效果。由于原发性高血压病为终身性疾病，无论是中医还是西医，目前都还没有根治的方法
马克思转向共产主义、转向唯物史观和转向政治经济学批判,是其一生思想的三次重大转折。马克思对现代资本主义社会的分析批判,核心是对资本运动内在矛盾的逻辑的分析和批判。
药品检验所是是《药品管理法实施办法》规定执行国家对药品监督检验的法定专业机构，药检档案即药品检验、鉴定档案，是药检机构在药品检验实践、科研、培训和管理活动中直接形成
诗词是古代人进行情感表达的一种方式,古人由于不同的生活境遇,对于事物、事件、节日等都有着自己独特的看法。以元宵佳节为例,作为一个平民化的节日,元宵节可以说是普天同庆
一、“预设与生成”的关系所谓“预设”是指教师在课前对教学目标、教学内容、教学过程、教学方法的预先设计。所谓“生成”是指在具体教学中，发展性和不确定性使得有些学生在学习中往往有出人意料的回答或者对文本理解有困惑。这些问题，就是学生在知识、能力或方法上实现自我建构最具价值的问题。 教师课前充分的预设，是课堂教学成功的保障。只有课前精心预设，才能在课堂上动态生成。然而课堂教学是千变万化的，再好的预设也
当今医学模式正从传统的生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变，护理思想也从“以疾病为中心”向“以病人为中心”和“以人的健康为中心”的护理思想转变。
古诗词是我们中华民族的博大精深的灿烂的文化,从古至今,在文化史上一直占有重要的地位。对于古诗词的良好的传承是我们作为中华儿女的一项重要的责任。对于初中的古诗词教学
不稳定型心绞痛(UAP)是介于稳定型心绞痛和急性心肌梗死之间的不稳定的心肌缺血综合征，易发生急性心肌梗死，甚至猝死。治疗常规采用硝酸酯类、β-受体阻断剂或钙拮抗剂、阿司匹林等，疗效有限。为提高不稳定型心绞痛治疗的疗效，笔者选择2006年3月～2009年6月于我院住院患者，在常规治疗的基础上，采用低分子肝素联合辛伐他汀治疗不稳定型心绞痛，取得了显着性疗效。现汇报如下：