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随着新课程改革的深入落实,素质教育成为小学教学的新型理念。在此背景下生活化教学模式得到广泛应用,要求将数学知识与实际生活相联系,深化学生对数学知识的理解和记忆,从而提升教学质量和效率。本文从现实出发首先分析生活化教学在小学数学教学中的应用价值,其次提出有效策略,希望对同行具有一定的借鉴意义和参考价值。