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道德与法治是一门主要针对学生进行德育教育的学科,而我国优秀的传统文化中蕴含丰富的德育资源,将道德与法治与优秀传 统文化融合起来,具有可行性。这不仅能够帮助学生了解我国历史和文化,还能辅助学生形成正确的价值观和世界观。如何在初中道德与法 治教学中针对优秀传统文化进行弘扬,是现下初中道德与法治教师致力探讨的问题之一,也是本文接下来阐述的主要内容。