【摘 要】
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从“菜鸟”到演员,需要多久?rn1个月,16次彩排、16个黑夜、1场演出,微光剧社的“戏剧人生”压缩成了一组简单的数字.然而,数字的背后,是鲜活跃动的时间,是一次次的否定,是中途的“换血”,是即兴的现场PK,是指导老师突然沉下来的脸色,是某个同学低垂着脑袋蹲在墙角,是某个同学匆匆赶来,满头、满脸的汗水,是某个同学迟疑着说想再试试……
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从“菜鸟”到演员,需要多久?rn1个月,16次彩排、16个黑夜、1场演出,微光剧社的“戏剧人生”压缩成了一组简单的数字.然而,数字的背后,是鲜活跃动的时间,是一次次的否定,是中途的“换血”,是即兴的现场PK,是指导老师突然沉下来的脸色,是某个同学低垂着脑袋蹲在墙角,是某个同学匆匆赶来,满头、满脸的汗水,是某个同学迟疑着说想再试试……
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周日,我正在家里备课,快递送来一个大信封——《河北教育(德育版)》2020年第6期,是该刊编辑曹振坡老师寄来的.第3页《一言_编读》栏目中,有篇文章《荣誉和好人的抉择》,下面清清楚楚地写着:徐水小学王亚男.
道德与法治学科的知识是比较抽象的,如果只用“灌输式”的教育方式,那么教学效果就要大打折扣.如果教师能够创设有效的情境,那么学生就可以对道德与法治学科的知识形成更加深刻的理解.
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小的时候,一说起教师,我心底里都会生出崇敬之情.但不知从何时开始,有些人仿佛已经忘记“教师是人类灵魂的工程师”一说,网络上经常出现炮轰教师的言论,甚至有人谈起了教师这一职业的性价比.这让我不敢苟同,深感滑稽.面对外界对教师的诸多不认可,我有时候真的很难过,觉得看不到希望.但每每想起学生的那些话,自己的嘴角会不自觉地上扬,它们似茫茫黑夜里的一盏明灯,会让我的内心立刻光明、温暖起来,重新充满力量.也许每个老师都会被这不经意间的话语所触碰,也许正是学生的那些话支撑着老师们无怨无悔地做着这份世界上最需要良心的活…
课后服务,解决了长期困扰家长接孩子难的问题,是一项真正的惠民工程.当然,它需要政府的财政投入、教师的倾情付出、家长的热心支持和社会的多元参与,才能够科学有效实施,从而带来更多的正能量.给“双减”正名,让师生减负,还师生正常的校园生活,需要做好课后服务谋划,构建课后服务体系,强化课后服务评价,不断探索和创新课后服务的形式和内容,使课后服务能够“落地生根”.
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统编版教材高度重视学生的整本书阅读.因此,在教学中,教师要扩展教学内容,树立从一篇到一类、从一类到一本的阅读教学意识,将从教材中习得的阅读方法迁移运用到整本书阅读教学的过程中去.本文从趣味导入、梳理情节、聚焦提问、合理推测、聚焦思维、读写交融六个方面出发,探究统编版教材体系下的整本书阅读教学践行策略.
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