【摘 要】
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向量作为高中数学课程体系中的关键学习内容,随着新课改的推进,其学习质量将会直接关系到学生对其他数学知识的学习,以及解题方式与课程教学结构.要想真正落实新课改的具体要求,教师需加强对向量学习的研究,帮助学生掌握好向量相关知识及运用技巧.基于此,本文以新课改下高中数学向量学习为研究对象,同时罗列部分个人建议.
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向量作为高中数学课程体系中的关键学习内容,随着新课改的推进,其学习质量将会直接关系到学生对其他数学知识的学习,以及解题方式与课程教学结构.要想真正落实新课改的具体要求,教师需加强对向量学习的研究,帮助学生掌握好向量相关知识及运用技巧.基于此,本文以新课改下高中数学向量学习为研究对象,同时罗列部分个人建议.
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