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本文先分析了文言文教学的现状和容易出现的一些问题,接下来是新旧教法的阐述,最后指出了走出误区的方法。我们应该发扬一些好的传统方法,如多读、多背、多写等在文言文教学中行之有效的方法,也应该避免在新方法的实施中出现片面化的理解,从而影响教学效果。
文言文教学点滴
【摘 要】
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本文先分析了文言文教学的现状和容易出现的一些问题,接下来是新旧教法的阐述,最后指出了走出误区的方法。我们应该发扬一些好的传统方法,如多读、多背、多写等在文言文教学
【机 构】
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太原市财政金融职业中等专业学校
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2008年3期
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