基于移动学习的翻转课堂教学实践——以中职计算机应用基础课程为例

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为了提高中职计算机应用基础课程教学效率,文章首先对移动学习和翻转课堂进行了概述,然后提出了基于移动学习的翻转课堂教学实践,最后分析了基于移动学习的翻转课堂教学实践效果。
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