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随着新课程改革的日趋深入,如何评价学生的综合素质已成为教育研究领域的热点,传统的评价方法已不再适应这一趋势,表现性评价在一定程度上弥补了传统评价的不足。本文从分析表现性评价的内涵、特征和实施步骤入手,讨论了初中生物教学中表现性评价的实施策略。
生物教学表现性评价的有效实施策略
【摘 要】
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随着新课程改革的日趋深入,如何评价学生的综合素质已成为教育研究领域的热点,传统的评价方法已不再适应这一趋势,表现性评价在一定程度上弥补了传统评价的不足。本文从分析
【机 构】
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临沂实验中学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2015年4期
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