【摘 要】
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近年来,教育行业面临的问题也日益严重,城乡、地区间资源不平衡等问题凸显。传统教育管理手段明显不能满足现阶段教育社会服务化的发展,缺乏有效的管理机制以及管理办法。急
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近年来,教育行业面临的问题也日益严重,城乡、地区间资源不平衡等问题凸显。传统教育管理手段明显不能满足现阶段教育社会服务化的发展,缺乏有效的管理机制以及管理办法。急需采用数字化手段,对中小学校园的基础设施、教学资源和教育活动进行进一步改造,实现中小学校园的教学教务、行政管理、各类服务活动的数字化,提高教学质量和管理效率,以达到资源共享、效率提升的目的。本文针对中小学数字化校园如何实现进行了探讨。
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