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目的:了解护生人际冲突处理方式的现状,探讨其影响因素.方法:采用便利整群取样法抽取广西中医药大学护理学院本科生576人,采用护生一般情况调查表、冲突处理形态量表进行问卷调查.结果:护生人际冲突处理方式按维度均值降序排列依次为让步、整合、逃避和支配;护生人际冲突处理方式在人口学资料上有统计学差异.结论:护生之间的冲突是其在校期间面临的主要冲突;在实习期间面临的主要冲突对象是带教老师.人口学资料在不同程度上影响护生人际冲突处理方式.