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随着新课改的深入，数学课堂教学方式发生了变化，由原来学生被动接受，大量、反复练习的教学方式变为学生主动参与的探究式教学方式。作为初中数学教师，我们要根据新课程理念，采用探究式教学方式，提高学生的综合素质和能力，促进学生的全面发展。为此，本文结合我校实施的循环教学模式，探讨新形势下如何做好初中数学教学工作。