【摘 要】
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职业院校是我国应用型人才和技术型人才培养的摇篮，教育目的十分明确，就是为了增强学生就业能力，帮助学生成功就业，所以教学中注重的是学生职业技能的培养，往往忽视了学生心理教育
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职业院校是我国应用型人才和技术型人才培养的摇篮，教育目的十分明确，就是为了增强学生就业能力，帮助学生成功就业，所以教学中注重的是学生职业技能的培养，往往忽视了学生心理教育及自我管理能力培养。国内社会环境日趋复杂，学生心理健康面临危机，当前很大一部分学生自我管理能力差，易受外界环境影响，养成不良习惯，发生价值观、社会观、人生观、世界观的扭曲，不仅心理问题难以调适，生活中以自我为中心，缺乏自我约束，甚至做出过激行为，这十分不利于学生的就业与发展。各职业院校应提高对学生自我管理能力培养的重视，采取相应教育措施。本文将针对职业院校学生自我管理能力的培养方法展开研究和分析。
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