论文部分内容阅读
欧盟是一个区域性的国际组织,十分重视地区间的教育交流与合作,欧盟学校质量指标计划就是当下为世界所关注的合作项目之一。文章以《欧盟学校教育质量报告———16项质量指标》为蓝本,阐述了欧盟学校教育质量指标的提出背景、制定目的、指标结构与标准、指标特点及对我国开发教育指标的启示。
欧盟学校教育质量指标及对我国的启示
【摘 要】
：
欧盟是一个区域性的国际组织,十分重视地区间的教育交流与合作,欧盟学校质量指标计划就是当下为世界所关注的合作项目之一。文章以《欧盟学校教育质量报告———16项质量指标
【机 构】
：
东北师范大学教育科学学院
【出 处】
：
外国教育研究
【发表日期】
：
2004年06期
【基金项目】
：
教育部人文社会科学“十五”规划课题《学校教育现代化指标的理论与应用研究》(项目批准号:01JA880029)。
其他文献
<正>根据日本《教育基本法》规定,教育财政不应该受“不正当的支配”,而应遵照“对全体国民直接负责”的原则,有效地使用作为公共财产的教育经费;保证国民的学习权利,提供免
本文主要通过数据分析介绍了日本福冈县2002年教育费的使用情况,并进而从日本各级地方政府教育费支出比例,地方交付税制度和关注社会教育三方面对日本地方教‘育费的特点进行
企业反伦理行为是转型期我国上市公司频繁发生的治理乱象,也是商业伦理研究的热点。本文以2006-2011年A股市场因违规操作被监管机构公开谴责、批评或处罚的327家公司及其PSM
本文对大学生普遍存在的心理困惑的基本表现进行分析,并从自我同一性理论的视角,论证了这类心理困惑的主要根源在于自我认同危机。围绕走出自我认同危机,本文提出了大学生自
在21世纪的最初几年,竞争力(competitiveness)和创新(innovation)已经成为美国政府和社会各界普遍关注的话题,而创新教育(innovate education)和创新美国(innovate America)(
分析高中生对研究性学习的认同状况,有助于研究性学习的顺利实施。我们运用问卷调查法、访谈法和观察法,从课程价值、课程目标等八个维度,调查了高中生对研究性学习的认同状
在组织理论研究中,我们常用形象的语言来隐喻地说明组织及其结构的本质或现象。组织隐喻可以说是人类表象思维的一种集中体现,它是向概念思维演化的一个关键阶段。本文从组织
X.罗日叶(Xavier Roegiers)是比利时鲁万-拉-勒夫天主教大学的教授、教育学博士,同时他还任国际组织——教育和培训工程局(BIEF)的主任。这一国际组织机构的目的在于推动二十
在雅鲁藏布江南带分区蹬岗组之上新发现硅质岩与玄武岩两套地层,分别新建为郭雅拉组和盐多组,时代为始新世;在北带分区嘎学组之下发现一套砂岩、页岩的韵律层,新建为桑果组;
对电感耦合等离子体原子发射光谱(ICP-AES)法测定磷铜合金中磷的主要条件及效果进行试验,采用硝酸溶解试料,进行溶样条件的选择、谱线选择及干扰校正,在最佳的试验条件下对磷