【摘 要】
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英语新课标提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点”.所以在教学中要突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人施教.分层教学法,帮助学生克服学习上
【机 构】
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河南省嵩县第一高级中学,471400
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英语新课标提出:“学生的发展是英语课程的出发点和归宿点”.所以在教学中要突出以学生为主体的思想,就必须尊重个体差异,因地制宜、因人施教.分层教学法,帮助学生克服学习上某些心理障碍,避免学习时“优等生主动,中等生被动,后进生不动”的局面,激发不同层次学生的学习欲望,使“要我学”的学习观念转变为“我要学”,从而真正实现英语教学面向全体学生的素质教育,达到全面提高英语教学成绩的目的.
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