浅谈网络环境下的高中物理有效教学策略

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiazixu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
网络的发展为现代教育提供了越来越多的帮助,而我认为,高中物理教学的过程中,应该积极地引入网络作为工具,通过科学的发挥好网络的价值,引导学生在学习的过程中,更好地去理解和掌握知识,帮助学生更好地构建知识体系。网络环境下,高中物理教学必须要通过及时的调整,提升课堂教学的有效性,引导学生在学习的过程中,更好地提升自己的能力。只有这样,高中物理教学才能构建有效教学,才能够真正的发挥好自身的价值,在网络环境下高中物理教学如何进行有效教学,也仍然需要老师在实践过程中寻找答案。
其他文献
古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华.诗言志,诗传情,古诗凝炼,魅力无穷.常吟古诗,可以陶冶情操,丰富想象,还可以培养学生对语言文字的兴趣和敏感力,有益于
由于英语在当今世界语言中的地位以及中国人对英语的态度,为帮助英语学习者有效地提高其英语水平而提出英语学习者应具备的几种基本素质。它们是兴趣、积累、信心、用英语思维
对断裂的金属接骨螺钉进行了化学成分、硬度、显微组织分析及表面加工质量的检测。对检测结果分析表明,螺钉所使用的材料符合国家标准要求,螺钉的螺纹根部加工刀痕处应力集中,产
研究了钢轨生产线上拉钢系统驱动轴发生的早期断裂,其断口形貌及裂纹扩展花样表明该轴是因变截面部位严重的应力集中而引起旋转变曲扭转疲劳断裂,增大圆角半径是防止此类断裂的
<正> 一九三一年八月某星期日的下午,刚刚回到上海的王统照,对文学研究会的朋友,当时任开明书店编辑的叶圣陶说今后他打算写两部长篇小说的计划。其一取材于济南事件(指济南
运用彩色金相、金属热处理和合金化等方面的理论,对ZG40CrMnSi耐磨钢衬板的失效进行了分析,结果表明淬火加热不足、保温时间较长使钢石墨化,而且其中保留的铸造树枝状晶及魏氏组织是导致脆
用2~15mol%的氧化钇作为稳定剂的前处理氧化锆固溶体粉为原料,经1500℃烧结制得氧化锆固溶体烧块。采用X射线衍射技术分别分析了固溶体粉和烧块的相结构变化规律。研究结果表明,对于前处理固
提出了一种定量评定铁素体-珠光体带状程度的参数(带状密度),分析了取不同特定长度值时的太密度与带状级别的关系,并比较了用两种评估考虑冷却速度对带状组织影响的结果。
春秋时期的大教育家孔子曾说过:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”(《论语&#183;述而》)在孔子这段话中,“愤”说的是学生发奋学习积极思考,想弄通而又没能搞通的那
美国的布鲁巴克认为:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提出问题,自觉学习。”可见让学生学会自觉地学习是十分重要的,因为教学过程是教师的教和学生的学共同组成