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教师做课题研究的积极性很高,但多数局限于自身的研究能力及学校的实际条件,在课题研究的各个阶段会遇到各种各样的困难.本文阐述了运用精细化管理的理念,对课题研究的每个环节进行跟进指导,帮助一线教师化解困难、更好地为教育科研服务.
“以校为本小课题”精细化管理与指导初探
【摘 要】
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教师做课题研究的积极性很高,但多数局限于自身的研究能力及学校的实际条件,在课题研究的各个阶段会遇到各种各样的困难.本文阐述了运用精细化管理的理念,对课题研究的每个环
【机 构】
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克拉玛依市教育研究所 新疆 克拉玛依 834000
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年12期
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