基于创新型人才培养的高职英语教学新思维

来源 :职业时空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jlq100
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,职业教育成为国民教育的重要组成部分,高职学生的能力培养成为职业教育的焦点,培养创新型人才已经成为全国乃至世界各国教育共同追求的目标。创新型人才的培养要求高职英语教师必须以创新的思路改革英语课堂教学,同时应摆脱现阶段传统教育的束缚,以倡导创新思维教学来充分激发学生的发散性思维,提高学生英语语言的流畅性、交际性、专业性等,力求全面开发每一个学生的创造性,从而实现培养创新人才的目的。
其他文献
应用炉渣的共存理论建立了CaO-SiO2-Al2O3-MgO四元系的作用浓度模型,将大冶钢厂和上钢五厂以及日本山阳钢厂、的轴承钢精炼渣系代入模型进行计算。选取了对钢水的纯净度有直接影响的结构单元的作
为了解决学生害怕作文,审题立意慢,选材不精准,速度之慢等作文中的问题,本文从四个方面谈了快写记叙文必须过好如下四关:创作冲动关、审题立意关、选择材料关、写作关。
本文结合仪征水道的实际案例,针对暴风雨等恶劣天气影响长江江苏段水域的情况,依据船舶操纵的基本理论,从风、浪以及能见度等恶劣天气现象对船舶引航操纵的影响入手,结合机驳船的
对2×5t电弧炉改造、采用电弧炉─钢包炉精炼─连铸的工艺路线进行讨论,并对改造后电弧炉实际生产情况进行了分析、讨论。
目的 探讨炎性细胞因子IL-6,TNFα和其拮抗因子sTNFR水平的变化及其在胰腺炎(AP)发生、发展和转归中的作用。方法 采用ELISA双抗体夹心法检测了轻、重2组共41例AP患者发病后第1、5、14天外周血IL-6和可溶性肿瘤
目的 总结我院35岁以下青年人胃癌43例的诊治经验。方法 对43例患者临床特征、诊断及治疗进行回顾性分析。结果 手术40例,根治性切除14例,姑息性切除9例,胃空肠吻合6例,单纯探查11例,切除率57.50%。
目的 对19例男性乳腺癌的发病情况及诊治过程和结果进行回顾性总结。方法 选择我院1973年至1997年收治的19例男性乳腺癌患者,并对其发病特点及诊治情况、预后进行分析。结果 男性乳腺癌
客户分类是客户关系管理(CRM)的重要研究内容,是企业开展一对一营销的重要基础。文章在分析传统的RFM模型和Marcus模型的基础上,提出了以客户平均购买额(Average monetary)、购买
政治课的内容与社会实践和学生的思想实际联系紧密。这一特点要求政治课教学必须高度重视理论联系实际教学原则的运用,这是提高政治课教学的质量及对学生思想教育成效如何的