小学品德课“三结合”教育模式的尝试与思考

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我曾有幸在《四川教育》杂志上拜读了攀枝花市炳草岗小学课题组推介的“小学思想品德‘一体化’教育模式”,读后深受启发,受益匪浅。之后,我便在这个模式的基础上略作了一些改进,形成了小学品德与生活(社会)“三结合”教育模式。
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