浅谈高效课堂下初中语文教学中的人格教育

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现代社会对人提出的要求不断提高,除却身体素质,对心理素质的要求与日俱增。心理素质集中体现在健全的人格上。《辞海》对人格的解释是:在心理学上亦称“个性”。是指个人稳定的心理品质,包括两个方面,即人格倾向性和人格心理特征,前者包括人的需要、动机、兴趣和信念等,决定着人对现实的态度、趋向和选择;后者包括人的能力、气质和性格,决定着人的行为方式上的个人特征。健全的人格,也就是指人格的各构成要素智能、道德、审美的全面和和谐发展。中学阶段是人的发展的关键时刻,也是人格发展的最大可塑期。因此,在这一阶段加强对学生健全人格教育具有非常重大的意义,并起关键作用。
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