再发型多发性神经根神经炎——附24例临床分析

来源 :中华神经科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengliguo1
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师范生对于教师职业的认识,除了在校期间的专业学习,更多的来自于实习期间跟随“师傅”的学习和在校的工作实践。有些人或许干这一行,便爱上了这一行;有些人或许在实践中才找到人生方向,随后便转了行;有些人或许在实践中对这一行先憎后爱,之后才决心为之奋斗终身。  一个人职业观的形成,来源于他在学习和实践中的所见、所闻、所思。而教师这一职业说到底,是一份需要终身学习、实践创新的事业。因此,深植从教者的职业理想
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