【摘 要】
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信息技术的进一步发展使得移动网络的上网速度（4G网络）已提升到与普通家庭宽带的网速相当;手机、平板在高校已经普及,大学生手机阅读浏览习惯正取代着纸质阅读习惯;多媒体教学
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信息技术的进一步发展使得移动网络的上网速度（4G网络）已提升到与普通家庭宽带的网速相当;手机、平板在高校已经普及,大学生手机阅读浏览习惯正取代着纸质阅读习惯;多媒体教学应用、反转课堂,MOOC的研究也取得了一定进展。在这样一个创新变革的新环境下,信息素养课程将有机会走在新教学模式与平台实践的前沿。信息素养课程知识更新快,知识碎片化高带来的教学问题,有可能被妥善的解决。文章力图综合考虑新环境下的各种因素,提出一种新型高校信息素养教学模式,并初步探究了如何搭建信息化平台对这种新型模式进行支撑。
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