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2018—2019学年第二学期
台州市高一年级期末测试作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
近年来，一座座城市在中国拔地而起。老街小巷少了，宽阔的大道多了;小卖部少了，超级市场多了;小书店少了，书城壮大了;老店小贩少了，城市综合体多了。类似的情况还发生在社会其他领域……
有人说，“小”不见了，这对生活、文化造成巨大冲击;也有人说，在一个不断创造的时代里，“大”有它的必然，有它的价值。
读了以上材料，你有怎样的体验和思考？写一篇不少于800字的文章。
要求：①选好角度，确定立意，自拟题目;②不得脱离材料内容及其含义的范围作文;③明确文体，不得写成诗歌;④不得抄袭、套作。
同学的立意
同学甲： 急速变化的时代，城市的发展失去了以前的诗意，人们在匆忙中迷失了自己。但是，新四大发明等现代技术的发展方便了人们的生活。时代在发展，我们也要学会取舍，不断发展，才能跟住时代潮流。
这位同学对城市发展给人们生活带来的变化有较为全面的认识，也有辩证思维，但是他在审题上避重就轻，没有抓住材料讨论的核心。
材料第1段和第2段都反复地提到两个关键词“小”和“大”，立意时自然要以此为重点。撇开“小”和“大”的问题谈城市的发展、时代的变化，属于离题。
同学乙： 城市中的“大”逐渐取代了原有的“小”，这是人类社会进步的必然结果。“小”的东西被抹去是一种遗憾，但小商店、小书店代表着落后，“大”代表的是创造，创新才是主旋律，我们在各个领域都要创新。
这位同学能够围绕“大”和“小”展开论述，但是论述的重心把握得不到位。
材料的第2段在立意上给同学以提示，这位同学的立意就是根据“在一个不断创造的时代里，‘大’有它的必然，有它的价值”这句话展开的。
但是他却抓住次要信息“创造”做文章，立意侧重在“要创新”上，而没有去挖掘“大”的必然、“大”的价值，即“大”事物所代表的社会发展的总趋势和“大”事物所彰显的社会各领域发展取得的显著成效。
此外，“小商店、小书店代表着落后”的观点也站不住脚。这样的立意属于偏题。
同学丙： “小”作为滥觞于人类原始丛林里一团生生不息的时代火光，急急扑灭它，得到的不过是对生活、文化的冲击。“小”可以成为一种沟通现在与过去的历史，从小处入微而不局限“小”的束缚，方能在“大”处放光。
从“小”处入微，在“大”处放光，“小”“大”并行，这位同学能在“小”与“大”的矛盾中思索两者的关系，不将“小”事物视为洪水猛兽，也不否定“大”时代下的产物，在矛盾中寻求平衡点，充满理性的思考，又有人文的探索，审题准确。
同学丁： 在“小”与“大”交替更迭、创造的时代，没有绝对意义上的好坏。“由之而来，向之而去”，我们任由崭新时代的到来，任由“大”所代表的时代文明的到来，而向着传统与现代不断碰撞、融合的方向而去。
这个立意开头点明“小”和“大”没有绝对意义上的好坏，显示出思维的缜密。再用学者周国平的话“由之而来，向之而去”结合“小”与“大”的辩证关系确定立意，揭示“小”与“大”之辩的实质即时代的大环境下现代文明与传统文化的碰撞与冲突，对材料中呈现的当前一味追求“大”的倾向有自己独特的理解和深入的思考。
在“大”与“小”中找平衡点，由时代而来，向时代而去，立意准确，眼界开阔，富有哲思。
审题指导
材料引导同学们针对当前城市发展中“小”的不断消逝和“大”的不断新生这一现象谈自己的体验和思考，具有一定的开放性。
“小”代表的是社会生活中规模较小的事物，它虽然不够先进发达，但为人们的日常生活带来便利与乐趣。“小”是人们对于过去生活的怀念，也是一份让人慢下来、静下来的情怀，承载着文化与传统。
“大”是时代发展的产物，是城市化、工业化中不可逆的力量，能产生规模效应、集聚效应，使社会、经济的发展迈上新台阶。个人的成长，企业的发展，国家的崛起，都离不开发展、进步的过程。
材料第2段的两种观点没有高下之分，同学可以由“‘小’不见了，这对生活、文化造成巨大冲击”入手，对一味追求“大”的倾向进行思考，寻觅“小”的价值;也可以由“一个不断创造的时代里，‘大’有它的必然，有它的价值”入手，以开放进取的心态肯定“大”的价值;还可以用辩证的眼光看待“小”和“大”的关系，“小”“大”兼顾。
以下几个立意可供参考：
“大”的兴起与发展是必然的：“大”代表实力的提升，彰显着物质文明的进步，我们要以开放的意识，悦纳“大”时代的到来。
“大”与“小”各有利弊：一味追求大，也会导致生活的不便和文化的消失，“大”的发展，不能以牺牲“小”为代价。
“大”与“小”并不是完全对立的：追求“大”只是事物发展的一个阶段而非全部，城市也不可能一直扩张，只有让“大”与“小”各得其所，才能走向协调共荣。
写作提纲示例
[立意] 追求效益之“大”，勿忘“小美好”。
[第一部分] 概括材料所呈现的现状，指出“小”被“大”取代或许是城市发展的必然，并提出中心论点：追求效益之“大”，勿忘“小美好”。
[第二部分] 论述“大”时代带来的效益。
改革开放让社会主义市场经济快速发展。便捷的交通、丰富的商品为我们的生活创造了无可否认的便利。回看封建时代自给自足的小农经济，让近代的中国在列强的枪炮声里吃了多少苦头。
[第三部分] 批判地思考一味追求城市快速发展、追求巨大效益的弊端。
英国经济学家舒马赫在1973年出版过《小的是美好的》一书。书中，他对当时发达国家以工业化为中心的发展模式进行了批判，认为一味追求产业的大型化会引起环境污染、资源枯竭、社会矛盾加剧等问题，威胁人类文明和生存。
因此，城市发展要克服对“大”的迷信。
[第四部分] “大效益”虽好，但不能忘记“小美好”。
小巷承载的是童年的回忆，小卖部贩卖的是生活的便捷，小书店里装着的是安静的阅读时光。当各个城市的大道、大商场变得越來越相似，这些“小美好”依然维系着人情，保存着城市的“性格”。
一座城市的价值不仅在于丰盈的物质，更在于它深厚的文化底蕴。我们应在“大”与“小”之间找到一个完美的平衡点，推动社会更好地向前发展。
[第五部分] 总结提升，并照应开头及题目。
相信“大效益”与“小美好”可以共存，合理规划城市会更具特色和活力，“小美好”也能推动“大效益”。
台州市高一年级期末测试作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
近年来，一座座城市在中国拔地而起。老街小巷少了，宽阔的大道多了;小卖部少了，超级市场多了;小书店少了，书城壮大了;老店小贩少了，城市综合体多了。类似的情况还发生在社会其他领域……
有人说，“小”不见了，这对生活、文化造成巨大冲击;也有人说，在一个不断创造的时代里，“大”有它的必然，有它的价值。
读了以上材料，你有怎样的体验和思考？写一篇不少于800字的文章。
要求：①选好角度，确定立意，自拟题目;②不得脱离材料内容及其含义的范围作文;③明确文体，不得写成诗歌;④不得抄袭、套作。
同学的立意
同学甲： 急速变化的时代，城市的发展失去了以前的诗意，人们在匆忙中迷失了自己。但是，新四大发明等现代技术的发展方便了人们的生活。时代在发展，我们也要学会取舍，不断发展，才能跟住时代潮流。
这位同学对城市发展给人们生活带来的变化有较为全面的认识，也有辩证思维，但是他在审题上避重就轻，没有抓住材料讨论的核心。
材料第1段和第2段都反复地提到两个关键词“小”和“大”，立意时自然要以此为重点。撇开“小”和“大”的问题谈城市的发展、时代的变化，属于离题。
同学乙： 城市中的“大”逐渐取代了原有的“小”，这是人类社会进步的必然结果。“小”的东西被抹去是一种遗憾，但小商店、小书店代表着落后，“大”代表的是创造，创新才是主旋律，我们在各个领域都要创新。
这位同学能够围绕“大”和“小”展开论述，但是论述的重心把握得不到位。
材料的第2段在立意上给同学以提示，这位同学的立意就是根据“在一个不断创造的时代里，‘大’有它的必然，有它的价值”这句话展开的。
但是他却抓住次要信息“创造”做文章，立意侧重在“要创新”上，而没有去挖掘“大”的必然、“大”的价值，即“大”事物所代表的社会发展的总趋势和“大”事物所彰显的社会各领域发展取得的显著成效。
此外，“小商店、小书店代表着落后”的观点也站不住脚。这样的立意属于偏题。
同学丙： “小”作为滥觞于人类原始丛林里一团生生不息的时代火光，急急扑灭它，得到的不过是对生活、文化的冲击。“小”可以成为一种沟通现在与过去的历史，从小处入微而不局限“小”的束缚，方能在“大”处放光。
从“小”处入微，在“大”处放光，“小”“大”并行，这位同学能在“小”与“大”的矛盾中思索两者的关系，不将“小”事物视为洪水猛兽，也不否定“大”时代下的产物，在矛盾中寻求平衡点，充满理性的思考，又有人文的探索，审题准确。
同学丁： 在“小”与“大”交替更迭、创造的时代，没有绝对意义上的好坏。“由之而来，向之而去”，我们任由崭新时代的到来，任由“大”所代表的时代文明的到来，而向着传统与现代不断碰撞、融合的方向而去。
这个立意开头点明“小”和“大”没有绝对意义上的好坏，显示出思维的缜密。再用学者周国平的话“由之而来，向之而去”结合“小”与“大”的辩证关系确定立意，揭示“小”与“大”之辩的实质即时代的大环境下现代文明与传统文化的碰撞与冲突，对材料中呈现的当前一味追求“大”的倾向有自己独特的理解和深入的思考。
在“大”与“小”中找平衡点，由时代而来，向时代而去，立意准确，眼界开阔，富有哲思。
审题指导
材料引导同学们针对当前城市发展中“小”的不断消逝和“大”的不断新生这一现象谈自己的体验和思考，具有一定的开放性。
“小”代表的是社会生活中规模较小的事物，它虽然不够先进发达，但为人们的日常生活带来便利与乐趣。“小”是人们对于过去生活的怀念，也是一份让人慢下来、静下来的情怀，承载着文化与传统。
“大”是时代发展的产物，是城市化、工业化中不可逆的力量，能产生规模效应、集聚效应，使社会、经济的发展迈上新台阶。个人的成长，企业的发展，国家的崛起，都离不开发展、进步的过程。
材料第2段的两种观点没有高下之分，同学可以由“‘小’不见了，这对生活、文化造成巨大冲击”入手，对一味追求“大”的倾向进行思考，寻觅“小”的价值;也可以由“一个不断创造的时代里，‘大’有它的必然，有它的价值”入手，以开放进取的心态肯定“大”的价值;还可以用辩证的眼光看待“小”和“大”的关系，“小”“大”兼顾。
以下几个立意可供参考：
“大”的兴起与发展是必然的：“大”代表实力的提升，彰显着物质文明的进步，我们要以开放的意识，悦纳“大”时代的到来。
“大”与“小”各有利弊：一味追求大，也会导致生活的不便和文化的消失，“大”的发展，不能以牺牲“小”为代价。
“大”与“小”并不是完全对立的：追求“大”只是事物发展的一个阶段而非全部，城市也不可能一直扩张，只有让“大”与“小”各得其所，才能走向协调共荣。
写作提纲示例
[立意] 追求效益之“大”，勿忘“小美好”。
[第一部分] 概括材料所呈现的现状，指出“小”被“大”取代或许是城市发展的必然，并提出中心论点：追求效益之“大”，勿忘“小美好”。
[第二部分] 论述“大”时代带来的效益。
改革开放让社会主义市场经济快速发展。便捷的交通、丰富的商品为我们的生活创造了无可否认的便利。回看封建时代自给自足的小农经济，让近代的中国在列强的枪炮声里吃了多少苦头。
[第三部分] 批判地思考一味追求城市快速发展、追求巨大效益的弊端。
英国经济学家舒马赫在1973年出版过《小的是美好的》一书。书中，他对当时发达国家以工业化为中心的发展模式进行了批判，认为一味追求产业的大型化会引起环境污染、资源枯竭、社会矛盾加剧等问题，威胁人类文明和生存。
因此，城市发展要克服对“大”的迷信。
[第四部分] “大效益”虽好，但不能忘记“小美好”。
小巷承载的是童年的回忆，小卖部贩卖的是生活的便捷，小书店里装着的是安静的阅读时光。当各个城市的大道、大商场变得越來越相似，这些“小美好”依然维系着人情，保存着城市的“性格”。
一座城市的价值不仅在于丰盈的物质，更在于它深厚的文化底蕴。我们应在“大”与“小”之间找到一个完美的平衡点，推动社会更好地向前发展。
[第五部分] 总结提升，并照应开头及题目。
相信“大效益”与“小美好”可以共存，合理规划城市会更具特色和活力，“小美好”也能推动“大效益”。