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目的探讨临床实习中加强科研指导对护生撰写毕业论文的影响。方法将408名临床实习的大专护生随机分为两组,实验组(202名)除进行常规的专科护理实习外,还加强护理科研的培训与指导;对照组(206名)仅进行常规的专科护理实习。结果实验组毕业论文的综合质量与答辩一次通过率显著优于对照组(均P<0.01)。结论在临床实习中加强科研的培训与指导可提高护生的科研能力与论文写作水平。因此,除了重视课堂的理论教学与实践教学外,还要重视临床实习中的科研指导。